{"id":1096,"date":"2020-01-27T12:48:39","date_gmt":"2020-01-27T10:48:39","guid":{"rendered":"https:\/\/toleranciacero.org.es\/web\/?p=1096"},"modified":"2020-01-27T12:48:46","modified_gmt":"2020-01-27T10:48:46","slug":"fracaso-afectivo-y-realidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/toleranciacero.org.es\/web\/fracaso-afectivo-y-realidad\/","title":{"rendered":"FRACASO AFECTIVO Y REALIDAD"},"content":{"rendered":"

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as adoptados lo han llegado a ser debido a las dificultades detectadas en sus familia de origen por los servicios de protecci\u00f3n de menores.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La negligencia, el maltrato, la violencia, las situaciones pol\u00edticas y sociales de algunos pa\u00edses o el abandono son factores comunes en las historias previas de muchos de estos menores. En estas situaciones es probable que sus figuras de referencia no\u00a0hayan sabido o podido dar respuesta a las demandas, necesidades y seguridad que son imprescindibles para un adecuado desarrollo del mundo cognitivo y afectivo de cualquier menor.<\/p>\n

Esta adversidad inicial va a marcar sus vidas.<\/p>\n

Afectar\u00e1 a sus relaciones futuras, su personalidad, sus emociones, sus conductas, desarrollando expectativas negativas sobre otros adultos y sobre s\u00ed mismos, poniendo en riesgo su capacidad para vincularse a otras personas. Tambi\u00e9n podr\u00e1 afectar a su desarrollo cognitivo.<\/p>\n

Por otra parte, las familias adoptivas, en ocasiones, llegan a la adopci\u00f3n tras p\u00e9rdidas como la infertilidad, la ausencia de pareja o el duelo por el hijo que no tuvieron o que perdieron. Y en la mayor\u00eda de los casos llegan sin haber hecho el duelo correspondiente por estas p\u00e9rdidas.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Adem\u00e1s, la adopci\u00f3n se produce tras muchos tr\u00e1mites, exhaustivas evaluaciones psicosociales y largas esperas que la mayor\u00eda de las veces fomentan expectativas muy idealizadas de la futura maternidad y\/o paternidad adoptiva.<\/p>\n

A esto hay que sumar que probablemente no tendr\u00e1n modelos de referencia en su entorno sobre c\u00f3mo actuar como padres y madres adoptivos.<\/p>\n

La nueva familia se construye, por tanto, a partir del cruce de dos historias.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La de un menor que, pese a su corta edad, posiblemente haya sufrido bastantes p\u00e9rdidas, entre ellas, y c\u00f3mo m\u00ednimo, la separaci\u00f3n de su familia de nacimiento, por mucho que no fuera funcional y, por tanto, habiendo experimentado un trauma ya en el inicio de su vida.<\/p>\n

La de unos adultos con expectativas poco realistas y probablemente sin haber elaborado el duelo por sus propias p\u00e9rdidas.<\/p>\n

Adem\u00e1s, pueden existir algunos factores de riesgo que pueden agravar la situaci\u00f3n.<\/p>\n

En los menores:<\/p>\n

– Familia biol\u00f3gica con antecedentes de enfermedad mental o exposici\u00f3n fetal al alcohol y las drogas.<\/p>\n

– Per\u00edodo largo de institucionalizaci\u00f3n, con m\u00faltiples cuidadores.<\/p>\n

– Menores que han sufrido alg\u00fan tipo de abuso sexual.<\/p>\n

En la familia adoptiva:<\/p>\n

– Motivaci\u00f3n inadecuada<\/p>\n

-Diferencias dentro de la pareja.<\/p>\n

– Falta de apoyo por parte de la familia extensa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Y en estas circunstancias comienzan su historia en com\u00fan como familia. La mezcla puede llegar a ser explosiva.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer cuando las experiencias negativas se amontonan, pese a la buena voluntad de ambas partes?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer cuando las experiencias negativas se amontonan pese a la buena voluntad, aparente, de una sola de las partes?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer con el sentimiento de fracaso que se apodera de todas las partes?<\/p>\n

\u00bfDe qui\u00e9n es el fracaso?<\/p>\n

\u00bfDe los padres y\/o madres?<\/p>\n

\u00bfDe los hijos o hijas?<\/p>\n

\u00bfDe la ECAI o de la Administraci\u00f3n que no inform\u00f3 adecuadamente?<\/p>\n

\u00bfDel sistema educativo que no entiende la realidad de estos menores?<\/p>\n

\u00bfDel sistema sanitario que no sabe dar diagn\u00f3sticos adecuados?<\/p>\n

\u00bfDel sistema judicial que los condena sin tener presente su posible discapacidad?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacer cuando surgen sentimientos de culpa, reproches, incomprensi\u00f3n, impotencia, agresividad, intolerancia?<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Nadie nos hab\u00eda dicho que esto pod\u00eda ocurrir. O si nos lo hab\u00edan dicho no lo hab\u00edamos querido o\u00edr pensando que esto no nos podr\u00eda ocurrir a nosotros. Quiz\u00e1s a otros, pero a nosotros no.<\/p>\n

Nosotros nos hemos preparado, somos tolerantes, no tenemos expectativas irreales, lo hemos apostado todo por ellos. Y los queremos. Tal como son. Con sus luces y sus sombras. Con sus blancos y sus negros. Sin grises.<\/p>\n

Pero, con todo, sentimos el dolor del fracaso. El nuestro y el suyo. Incluso puede que m\u00e1s el suyo que el nuestro. Porque, adem\u00e1s, no se dejan ayudar.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 nos queda?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 podemos hacer?<\/p>\n

\u00bfResignarnos?<\/p>\n

\u00bfSufrir el resto de nuestras vidas y verlos sufrir a ellos?<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No. No s\u00e9 muy bien, pero s\u00e9 que la respuesta es no.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si nos bajamos de nuestro pedestal de personas eficaces, responsables, disciplinadas, con un buen nivel de estudio y de trabajo o no, pero personas honradas y trabajadoras que lo hemos conseguido todo con nuestro esfuerzo?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si miramos hacia dentro y vemos nuestras debilidades y flaquezas, las cosas que no hemos conseguido superar, aquellas que conocemos y otras muchas que incluso ignoramos?<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si en vez de ver el mundo como una competici\u00f3n donde vence el m\u00e1s fuerte lo empezamos a ver como un lugar donde vence la cooperaci\u00f3n de los que parecen m\u00e1s d\u00e9biles?<\/p>\n

Seg\u00fan los bi\u00f3logos, las c\u00e9lulas pueden sobrevivir sin ayuda pero buscan activamente entornos que permitan su supervivencia y evitan los que les resultan hostiles o t\u00f3xicos.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si en vez de esperar que imiten el estilo competitivo de esta sociedad les animamos a imitar el comportamiento de las c\u00e9lulas, que se unen y cooperan para formar grupos m\u00e1s fuertes e inteligentes?<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 tal si los m\u00e1s fuertes ayudan a los m\u00e1s d\u00e9biles y, de esta forma, todos nos volvemos m\u00e1s fuertes? Ellos y nosotros.<\/p>\n

El fracaso no es nuestro ni de ellos. Es de todos.<\/p>\n

De todos por no ser capaces de ver m\u00e1s all\u00e1 de las apariencias.<\/p>\n

Por no ver que detr\u00e1s de las apariencias hay otras muchas realidades.<\/p>\n

Que no todo es que estudien.<\/p>\n

Ni que saquen el t\u00edtulo de la ESO.<\/p>\n

O como mal menor que saquen el t\u00edtulo de la ESA.<\/p>\n

Que tampoco es que encuentren un trabajo y lo mantengan.<\/p>\n

Que no s\u00f3lo tenemos cabeza.<\/p>\n

Qu\u00e9 tambi\u00e9n tenemos coraz\u00f3n.<\/p>\n

Y cuerpo.<\/p>\n

Y sufren y sufrimos con el coraz\u00f3n y con el cuerpo.<\/p>\n

Y ahora me dir\u00e1n: Ya, pero vivimos en sociedad.<\/p>\n

\u00bfY qu\u00e9?<\/p>\n

Es como cuando un profesor dice: es que tengo 25 m\u00e1s.<\/p>\n

\u00bfY qu\u00e9?<\/p>\n

Si le ense\u00f1as a trabajar desde la cooperaci\u00f3n dar\u00e1 igual que no los trates a todos de la misma forma. Porque eso es lo justo.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes.<\/p>\n

Pues igual en casa.<\/p>\n

Y en la calle.<\/p>\n

Y en todas partes.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 tiene que tener amigos de su edad, si no tiene la misma edad que sus amigos?<\/p>\n

Si te duele a ti, le va a doler a \u00e9l o ella.<\/p>\n

Si no te duele a ti, no le va a doler a \u00e9l o ella.<\/p>\n

El principio del cambio est\u00e1 en nosotros.<\/p>\n

Si quieres cambiar el mundo, empieza cambiando t\u00fa.<\/p>\n

No es f\u00e1cil.<\/p>\n

Pero es cuesti\u00f3n de ponerse. Y de ponerse con otros.<\/p>\n

Como las c\u00e9lulas.<\/p>\n

Buscando entornos que no sean hostiles ni t\u00f3xicos.<\/p>\n

Dejando la mentalidad de que s\u00f3lo los m\u00e1s aptos sobreviven.<\/p>\n

Agrup\u00e1ndonos en una fuerza \u00fanica.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dejando de perseguir el viento\u2026<\/p>\n

Porque el cambio s\u00ed es posible.<\/p>\n

Entre todos.<\/p>\n

Porque a todos nos pasan las mismas cosas.<\/p>\n

Aunque parezcan diferentes.<\/p>\n

S\u00f3lo hay que mirar en su interior y en el nuestro para darnos cuenta de que detr\u00e1s de las apariencias hay otras muchas realidades.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as adoptados lo han llegado a ser debido a las dificultades detectadas en sus familia de origen por los servicios de protecci\u00f3n de menores. La negligencia, el maltrato, la violencia, las situaciones pol\u00edticas y sociales de algunos pa\u00edses o el abandono son factores comunes en las historias previas de muchos de estos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"ADOPCI\u00d3N Y DUELO\nFRACASO AFECTIVO Y ADOPCI\u00d3N","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-1096","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9arT9-hG","jetpack-related-posts":[{"id":566,"url":"https:\/\/toleranciacero.org.es\/web\/566-2\/","url_meta":{"origin":1096,"position":0},"title":"ENCUENTRO VIRTUAL: ADVERSIDAD TEMPRANA Y ESCUELA","author":"Tolerancia cero","date":"25\/11\/2017","format":false,"excerpt":"El periodo comprendido entre la gestaci\u00f3n y los primeros 5 a\u00f1os de vida se conoce como infancia temprana. 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