{"id":1422,"date":"2022-09-04T08:00:00","date_gmt":"2022-09-04T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/toleranciacero.org.es\/web\/?p=1422"},"modified":"2022-09-03T23:29:42","modified_gmt":"2022-09-03T21:29:42","slug":"vivir-con-teaf-por-marga-muniz-aguilar-7-ideas-equivocadas-en-torno-al-teaf-%ef%bf%bc%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/toleranciacero.org.es\/web\/vivir-con-teaf-por-marga-muniz-aguilar-7-ideas-equivocadas-en-torno-al-teaf-%ef%bf%bc%ef%bf%bc\/","title":{"rendered":"Vivir con TEAF. Por Marga Mu\u00f1iz Aguilar. 7 IDEAS EQUIVOCADAS EN TORNO AL TEAF.\ufffc\ufffc"},"content":{"rendered":"\n

Hay algunas ideas ampliamente extendidas en torno al Trastorno del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal<\/strong> que son perjudiciales para entender en toda su complejidad la situaci\u00f3n de las personas afectadas por el TEAF. Si no se desmontan estas ideas no se puede responder de manera adecuada a sus necesidades.
Antes de poder ayudar a personas con TEAF de una manera efectiva, hay que entender la verdadera naturaleza de su discapacidad.<\/p>\n\n\n

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Secci\u00f3n dirigida por  Marga Mu\u00f1iz Aguilar<\/a>,<\/strong> Orientadora Educativa, Terapeuta, especialista en temas educativos y adopci\u00f3n internacional. Fundadora y directora de la asociaci\u00f3n Tolerancia Cero<\/a> <\/strong>que en este espacio pondr\u00e1 en relieve aspectos de inter\u00e9s vital  que sirvan para comprender, hacer m\u00e1s visible y ayudar a todas las familias, a los ni\u00f1os y ni\u00f1as y adolescentes que de una u otra forma se ven afectados por el Trastorno del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal (TEAF).<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Vamos a analizar 7 de las ideas que son frecuentemente consideradas como ciertas, cuando en realidad, se trata de equivocaciones comunes en torno al TEAF.<\/h3>\n\n\n\n

1.-Las personas con TEAF siempre tienen retraso mental.<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Aunque es cierto que el TEAF produce un da\u00f1o cerebral durante la etapa prenatal y que cada persona que lo padece tiene fortalezas y debilidades cognitivas espec\u00edficas, no todas las personas con TEAF tiene retraso mental. De hecho, es posible padecerTEAF y tener un CI dentro del rango normal e incluso superior a la media, pero al mismo tiempo tener problemas con las funciones ejecutivas, dificultades de autorregulaci\u00f3n, escasas habilidades sociales, etc.<\/p>\n\n\n\n

Solamente los ni\u00f1os m\u00e1s severamente afectados, es decir, con una clara microcefalia y con otras malformaciones f\u00edsicas, son f\u00e1cilmente detectables en el momento del parto.<\/p>\n\n\n\n

Menos del 10% de las personas afectadas por TEAF tienen anomal\u00edas f\u00edsicas, pero todas tienen da\u00f1o cerebral.<\/p>\n\n\n\n

2.- Los problemas de conducta asociados al TEAF son el resultado de habilidades parentales pobres o de un mal entorno familiar.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las personas con TEAF nacen con alg\u00fan tipo de da\u00f1o cerebral, por lo que no procesan la informaci\u00f3n de la misma forma que la mayor\u00eda de las personas y no siempre se comportan de la manera que los dem\u00e1s esperan de ellos.<\/p>\n\n\n\n

El da\u00f1o cerebral, de hecho, puede permear incluso el mejor de los ambientes y provocar problemas de conducta que son aut\u00e9nticos retos para las familias.<\/p>\n\n\n\n

Las familias y los cuidadores de estas personas necesitan ayuda y apoyo, no cr\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n

Por supuesto, un entorno comprensivo y cari\u00f1oso ayuda a los ni\u00f1os con TEAF, pero su ausencia no es la causa primaria de la discapacidad.<\/p>\n\n\n\n

3.- Admitir que los ni\u00f1os con TEAF tienen da\u00f1o cerebral significa que la sociedad se inhibir\u00e1  ante sus problemas y dejar\u00e1 de ofrecerles recursos y apoyos.<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Algunas personas piensan que aceptar el da\u00f1o cerebral implica que se les deje sin esperanzas y sin opciones de tratamiento. Sin embargo, es todo lo contrario. Hasta ahora no se ha prestado atenci\u00f3n a sus necesidades precisamente por el desconocimiento que hab\u00eda en torno a estos trastornos.<\/p>\n\n\n\n

4.- Los ni\u00f1os afectados en un momento dado superar\u00e1n el TEAF.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El TEAF dura toda la vida, aunque sus manifestaciones y complicaciones asociadas var\u00edan con la edad. Los menores, adolescentes y j\u00f3venes con da\u00f1o cerebral generalmente requieren m\u00e1s tiempo de vida tutelada y muchos necesitan m\u00e1s ayuda de la habitual para alcanzar su nivel \u00f3ptimo de adaptaci\u00f3n al sistema de vida normalizado.<\/p>\n\n\n\n

Entender esto puede ayudar a las familias a planificar para sus hijos una transici\u00f3n estructurada entre la escuela y el trabajo.<\/p>\n\n\n\n

5.- Diagnosticar a un ni\u00f1o con TEAF frustrar\u00e1 su desarrollo.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Diagnosticar simplemente significa reconocer una enfermedad por sus s\u00edntomas. El problema no es el diagn\u00f3stico, sino la falta de recursos y conocimientos que hay en la actualidad entre muchos profesionales sobre como tratar la enfermedad.<\/p>\n\n\n

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Por otra parte, el diagn\u00f3stico no frustra nada, sino que simplemente frena las expectativas poco realistas. En la pr\u00e1ctica, muchos afectados y sus familias respiran aliviados cuando reciben el diagn\u00f3stico porque as\u00ed  al menos entienden el origen de sus problemas.<\/p>\n\n\n\n

6.- Es in\u00fatil diagnosticar TEAF porque no tiene realmente un tratamiento adecuado.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Esta actitud no se suele tener con otras enfermedades incurables, como por ejemplo, el autismo. \u00bfPor qu\u00e9 tenerla en este caso?<\/p>\n\n\n\n

Para cualquier familia es mejor educar a un hijo una vez que conoce el diagn\u00f3stico, ya que tanto la familia como la escuela  pueden proponerse metas y objetivos para asegurarse que el ni\u00f1o alcanza su m\u00e1ximo potencial.<\/p>\n\n\n\n

Tener el diagn\u00f3stico ayuda a entender ciertas conductas que de otra forma resultan incomprensibles y ayuda a explicar a otras personas estas conductas. Tambi\u00e9n sirve para responder de una manera m\u00e1s apropiada a dichas conductas.<\/p>\n\n\n\n

Un diagn\u00f3stico tambi\u00e9n ayuda a las familias a crear grupos de apoyo con otras familias que tengan hijos con el mismo problema.<\/p>\n\n\n\n

El diagn\u00f3stico, adem\u00e1s, proporciona visibilidad y la visibilidad promueve la b\u00fasqueda de soluciones.<\/p>\n\n\n\n

7.- Las personas con TEAF act\u00faan siempre de manera que la sociedad considera como irresponsable o inapropiado.<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Las personas con TEAF habitualmente les importa mucho complacer a los dem\u00e1s y desean ser aceptado por otros, pero sus problemas org\u00e1nicos con la memoria, procesamiento de la informaci\u00f3n, o los efectos de la sobreestimulaci\u00f3n, hace que todo funcione en contra de sus deseos.<\/p>\n\n\n\n

Simplemente tienen problemas entendiendo los significados y las relaciones de un mundo demasiado complejo para ellos. Adem\u00e1s, la experiencia repetida de fallar en alcanzar las expectativas que los dem\u00e1s tienen sobre ellos, puede generar un rechazo a enfrentarse a retos y dificultades.<\/p>\n\n\n\n

En un entorno emp\u00e1tico y con los ayudas adecuadas pueden alcanzar logros y metas gratificantes que les sirvan de retroalimentaci\u00f3n para seguir trabajando y superando obst\u00e1culos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hay algunas ideas ampliamente extendidas en torno al Trastorno del Espectro Alcoh\u00f3lico Fetal que son perjudiciales para entender en toda su complejidad la situaci\u00f3n de las personas afectadas por el TEAF. 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