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Hay algunas ideas ampliamente extendidas en torno al Saf\/Teaf, que son perjudiciales para entender en toda su complejidad la situaci\u00f3n de las personas afectadas por el Saf\/Teaf. Si no se desmontan estas ideas no se puede responder de manera adecuada a sus necesidades.<\/p>\n
Antes de poder ayudar a personas con Saf\/Teaf de una manera efectiva, hay que entender la verdadera naturaleza de su discapacidad.<\/p>\n
Vamos a analizar 7 de las ideas que son frecuentemente consideradas como ciertas, cuando en realidad, se trata de equivocaciones comunes en torno al Saf\/Teaf.<\/p>\n
1.-<\/strong> Las personas con Saf\/Teaf siempre tienen retraso mental.<\/strong><\/p>\n Aunque es cierto que el Saf\/teaf produce un da\u00f1o cerebral durante la etapa prenatal y que cada persona que lo padece tiene fortalezas y debilidades cognitivas espec\u00edficas, no todas las personas con Saf\/Teaf tiene retraso mental. De hecho, es posible tener Saf\/Teaf y tener un CI dentro del rango normal.<\/p>\n Solamente los ni\u00f1os m\u00e1s severamente afectados, es decir, con una clara microcefalia y con otras malformaciones f\u00edsicas, son f\u00e1cilmente detectables en el momento del parto.<\/p>\n 2.- Los problemas de conducta asociados al Saf\/Teaf son el resultado de habilidades parentales pobres o de un mal entorno familar. <\/strong><\/p>\n Las personas con Saf\/Teaf nacen con alg\u00fan tipo de da\u00f1o cerebral, por lo que no procesan la informaci\u00f3n de la misma forma que la mayor\u00eda de las personas y no siempre se comportan de la manera que los dem\u00e1s esperan de ellos.<\/p>\n El da\u00f1o cerebral, de hecho, puede permear incluso el mejor de los ambientes y provocar problemas de conducta que son aut\u00e9nticos retos para las familias.<\/p>\n Las familias y los cuidadores de estas personas necesitan ayuda y apoyo, no cr\u00edticas.<\/p>\n Por supuesto, un entorno comprensivo y cari\u00f1oso ayuda a los ni\u00f1os con Saf\/Teaf, pero su ausencia no es la causa primaria de la discapacidad.<\/p>\n 3.- Admitir que los ni\u00f1os con Saf\/Teaf tienen da\u00f1o cerebral significa que la sociedad se inhibir\u00e1 ante sus problemas y dejar\u00e1 de ofrecerles recursos y apoyos.<\/strong><\/p>\n Algunas personas piensan que aceptar el da\u00f1o cerebral implica que se les deje sin esperanzas y sin opciones de tratamiento. Sin embargo, es todo lo contrario. Hasta ahora no se ha prestado atenci\u00f3n a sus necesidades precisamente por el desconocimiento que hab\u00eda en torno a estos trastornos.<\/p>\n 4.- Los ni\u00f1os afectados en un momento dado superaran el Saf\/Teaf.<\/strong><\/p>\n El Saf\/teaf dura toda la vida, aunque sus manifestaciones y complicaciones asociadas var\u00edan con la edad. Los ni\u00f1os con da\u00f1o cerebral generalmente requieren m\u00e1s tiempo de vida tutelada y muchos necesitan m\u00e1s ayuda de la habitual para alcanzar su nivel \u00f3ptimo de adaptaci\u00f3n al sistema de vida normalizado.<\/p>\n Entender esto puede ayudar a las familias a planificar para sus hijos una transici\u00f3n estructurada entre la escuela y el trabajo.<\/p>\n 5.- Diagnosticar a un ni\u00f1o con Saf\/Teaf frustrar\u00e1 su desarrollo.<\/strong><\/p>\n Diagnosticar simplemente significa reconocer una enfermedad por sus s\u00edntomas. El problema no es el diagn\u00f3stico, sino la falta de recursos y conocimientos que hay en la actualidad entre muchos profesionales sobre como tratar la enfermedad.<\/p>\n Por otra parte, el diagn\u00f3stico no frustra nada, sino que simplemente frena las expectativas poco realistas. En la pr\u00e1ctica, muchos afectados y sus familias respiran aliviados cuando reciben el diagn\u00f3stico porque as\u00ed al menos entienden el origen de sus problemas.<\/p>\n 6.- Es in\u00fatil diagnosticar Saf\/Teaf porque no tiene realmente un tratamiento adecuado.<\/strong><\/p>\n Esta actitud no se suele tener con otras enfermedades incurables, como por ejemplo, el autismo. \u00bfPor qu\u00e9 tenerla en este caso?<\/p>\n Para cualquier familia es mejor educar a un hijo una vez que conoce el diagn\u00f3stico, ya que tanto la familia como la escuela pueden proponerse metas y objetivos para asegurarse que el ni\u00f1o alcanza su m\u00e1ximo potencial.<\/p>\n Tener el diagn\u00f3stico ayuda a entender ciertas conductas que de otra forma resultan incomprensibles y ayuda a explicar a otras personas estas conductas. Tambi\u00e9n sirve para responder de una manera m\u00e1s apropiada a estas conductas.<\/p>\n Un diagn\u00f3stico tambi\u00e9n ayuda a las familias a crear grupos de apoyo con otras familias que tengan hijos con el mismo problema.<\/p>\n El diagn\u00f3stico, adem\u00e1s, proporciona visibilidad y la visibilidad promueve la b\u00fasqueda de soluciones.<\/p>\n 7.- Las personas con Saf\/Teaf act\u00faan siempre de manera que la sociedad considera como irresponsable o inapropiado.<\/strong><\/p>\n Las personas con Saf\/Teaf habitualmente les importa mucho complacer a los dem\u00e1s y desean ser aceptado por otros, pero sus problemas org\u00e1nicos con la memoria, procesamiento de la informaci\u00f3n, o los efectos de la sobreestimulaci\u00f3n, hace que todo funcione en contra de sus deseos.<\/p>\n Simplemente tienen problemas entendiendo los significados y las relaciones de un mundo demasiado complejo para ellos. Adem\u00e1s, la experiencia repetida de fallar en alcanzar las expectativas que los dem\u00e1s tienen sobre ellos, puede generar un rechazo a enfrentarse a retos y dificultades.<\/p>\n Marga Mu\u00f1iz Aguilar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hay algunas ideas ampliamente extendidas en torno al Saf\/Teaf, que son perjudiciales para entender en toda su complejidad la situaci\u00f3n de las personas afectadas por el Saf\/Teaf. Si no se desmontan estas ideas no se puede responder de manera adecuada a sus necesidades. 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